Žáci 4. B se během hodin přírodovědy učili o ekosystémech poutavým způsobem v programu Začít spolu. Pracovali se zájmem a aktivně v centrech aktivit, kde postupně navštěvovali centrum čtení, psaní a pokusů a objevů. Prostřednictvím prožitkové, experimentální a praktické práce si žáci lépe osvojili poznatky o vztazích mezi živými organismy a fungování
celé přírody. Na tuto činnost navázala výtvarná výchova, během níž žáci své nové poznatky kreativně zpracovali. Hotové práce představili spolužákům a při sebehodnocení reflektovali, co se jim podařilo a jak se jim dařila spolupráce ve skupinách.

Mgr. Dagmar Šindlerová a Mgr. Petr Molek